« Приключения Тома Сойера» Марк Твен, выдающийся американский писатель, написал в 1876 году, а уже в 1877 году она стала доступной для прочтения и в России. С тех пор многие переводили эту повесть на русский язык. Всего известно около десятка вариантов.
|
Наши знакомые незнакомцы — В интересной, увлекательной форме автор рассказывает о мелких, хорошо знакомых представителях фауны, которые окружают нас в повседневной жизни.
|
Знакомьтесь – автомобиль — В книге в живой и доступной форме рассказывается об устройстве автомобиля.
|
Синдром фамильной боли. Как проблемы родителей влияют на жизнь детей — «Синдром фамильной боли» – книга о выборе собственного сценария. О том, как проработать детские негативные воспоминания и начать жить в соответствии с настоящими мечтами и запросами.
|
Краткий словарь танцев — В словаре содержится около 1250 словарных статей, кратко описывающих танцы многих народов мира и характеризующих их в музыкально-хореографическом, филологическом и культурологическом отношении. Во многих словарных статьях приводятся речевые иллюстрации из художественной, этнографической и другой литературы.
|
Сказки и краски. 14 сказочных историй для развития речи и творческих способностей — В книге представлена оригинальная игровая методика обучения дошкольников рисованию красками. Увлекательные истории, которые происходят с героями, не только развлекут детей, но и помогут выбрать тему для рисования.
|
Квантовая эволюция жизни: путешествие за линию горизонта — В книге развиваются идеи Н. Бора о квантовой природе феномена жизни и человеческого сознания. Рассматриваются последствия квантового описания жизни для самой квантовой физики, а также для биологии и гуманитарных наук.
|
Сборник этюдов и партий — Генрих Каспарян – армянский шахматист и шахматный композитор, заслуженный мастер спорта СССР, десятикратный чемпион Армении и трехкратный чемпион Тбилиси. Родился 27 февраля 1910 года в Тифлисе (ныне Тбилиси), умер в 1995 году в Ереване.
|
Уроки логопеда. Стихи для развития речи — В книге приводятся стихи для закрепления звуков в речи ребенка, а также ряд языковых игр и упражнений для развития мелкой и артикуляционной моторики. Рекомендуется родителям и педагогам.
|
Практическая криптография: алгоритмы и их программирование — Эта книга предназначена прежде всего для тех, кто интересуется не только теоретическими аспектами криптологии, но и практическими реализациями алгоритмов криптографии и криптоанализа.
|
Асимптотические методы в механике твердого тела — В учебном пособии рассматриваются основные асимптотические методы, используемые в теоретической механике и механике деформируемого твердого тела. Особое внимание уделено механике тонкостенных конструкций.
|
Занимательная математика. Дифференциальные уравнения (Манга) — В этой манге интересно и увлекательно рассказано о совсем непростой теме – дифференциальных уравнениях.
|
Численное решение обыкновенных дифференциальных и дифференциальноалгебраических уравнений — Книга посвящена численному решению задач с начальными условиями для обыкновенных дифференциальных и дифференциальноалгебраических уравнений. Рассматриваются явные и неявные, одношаговые и многошаговые методы, среди которых новые оригинальные методы.
|
Асимптотики решений сильно нелинейных систем дифференциальных уравнений — Книга посвящена проблеме построения некоторых классов решений систем обыкновенных дифференциальных уравнений. Для этой цели разработана процедура построения решений в виде рядов, которые аналогичны рядам, используемым в первом методе Ляпунова.
|
Основы композиции — Рассматриваются проблемы обучения, воспитания и развития детей на занятиях композицией в системе дополнительного образования. Изложена педагогическая система развития творческих способностей детей посредством формирования основ изобразительной деятельности в условиях свободы выбора техник и выразительных средств.
|
Фитоиндикация и ее практическое применение — В учебном пособии рассматриваются методы фитоиндикации и их практическое использование. Большое внимание уделено индикации местообитаний растительных сообществ с помощью экологических шкал и эколого-фитоценотических групп.
| |